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Français et mathématiques : Mise à niveau des connaissances

10 jours - 70 heures

Objectifs

Revoir et acquérir les apprentissages de base tant au niveau du français que des mathématiques. Faciliter la promotion et/ou la reconversion professionnelle par la bonne maîtrise de ces fondamentaux. Réviser le registre de la langue.

Participants

Toute personne ayant besoin d’améliorer ses connaissances en français et en mathématiques.

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation. Un questionnaire préalable permettra au formateur de positionner le stagiaire sur ses connaissances et son niveau de maîtrise actuel.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Remarques

 

Certification

Formation Certifiante LE ROBERT® - Code CPF 205 843

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Programme

Phase orale

  • Enrichir son vocabulaire, champ d’expression, compositions et tournures de phrase
  • Améliorer la lecture
  • Comprendre les termes techniques et transposer à l’écrit
  • Expression orale sur les découvertes et connaissances acquises lors de thèmes abordés en formation.

Phase écrite

  • Acquérir l’orthographe des mots et expressions étudiés
  • Comprendre les accords, les accents, etc.
  • Acquérir les règles de la ponctuation
  • Employer les verbes liés au thème et leurs conjugaisons (temps, accord avec les auxiliaires être et avoir, etc.)
  • Écrire les phrases et expressions avec la tournure appropriée
  • Maitriser l’utilisation de la syntaxe, construire ses phrases,
  • Passer de l’oral à l’écrit (nom, adjectif, adverbe, COD, COI, négation, préposition, conjonction, pronoms relatifs, phrase subordonnée)
  • La rédaction de lettres et mails

Exercices individualisés

  • S’entrainer à la lecture et à la compréhension de documents écrits professionnels
  • Maîtriser l’écrit au quotidien
  • Acquérir un vocabulaire plus large (extension du champ lexical)
  • Déterminer l’essentiel d’une information, d’une consigne, d’un rapport

Se repérer dans l’univers des nombres

  • Réaliser un calcul simple à la main ou avec une calculette
  • Compter, dénombrer
  • Comparer, classer, sérier
  • Évaluer un ordre de grandeur
  • Utiliser les techniques élémentaires du calcul mental
  • Maîtriser les opérations courantes : addition, soustraction, multiplication, division
  • Contrôler la cohérence des résultats obtenus
  • Réaliser un calcul proportionnel simple

Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations

  • Résoudre des problèmes en utilisant indifféremment :
  • • les 4 opérations
  • • la combinaison des opérations
  • • la règle de 3
  • Comprendre et utiliser les pourcentages

Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités

  • Utiliser les unités de temps
  • Lire et comprendre un planning de travail
  • Renseigner correctement les horaires
  • Utiliser les unités de mesures ainsi que les instruments de mesure
  • Utiliser et comprendre des tableaux, des diagrammes, des graphiques Identifier les erreurs
  • Effectuer des calculs simples de périmètres, surfaces et volumes
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